Linguaggio audio digitale

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Finalità e obiettivi didattici

  1. sviluppare conoscenze e abilità di base connesse al linguaggio e alla produzione radiofonica in molteplici devices (webradio: fra streaming on demand e podcast)
  2. apprendere strumenti e strategie di analisi di un testo radiofonico (formati e modelli di riferimento)
  3. imparare a integrare e utilizzare i linguaggi e gli strumenti della radio per lo sviluppo di processi di apprendimento e l’incremento di competenze cognitive e metacognitive all’interno del contesto formativo situato
  4. progettare UdA monodisciplinari e interdisciplinari che prevedano l'integrazione del linguaggio audio digitale come potenziamento dei processi di apprendimento.

Conoscenze e competenze

Al termine del modulo i corsisti avranno acquisito conoscenze su:

  • le caratteristiche di base del linguaggio radiofonico (usi dei linguaggi, evoluzione e differenza fra generi)
  • le fasi di un sistema di produzione radiofonica: dall’ideazione alla programmazione
  • i processi e le strategie di analisi critica di un testo
  • i principi della progettazione media educativa attraverso il linguaggio audio.

I corsisti acquisiranno inoltre:

  • abilità di produzione (speakeraggio, registrazione)
  • abilità di editing e post produzione (programmazione, messa in onda)
  • abilità di progettazione educativa attraverso l’uso del linguaggio radiofonico
  • abilità di progettazione di una scheda di analisi critica
  • abilità di multi-analisi critica
  • abilità di riconoscere le caratteristiche del linguaggio radiofonico (l’uso dei tempi radiofonici: alternanza musica-parlato.

In particolare saranno in grado di:

  • utilizzare un software di postproduzione per la messa in onda o per il montaggio
  • costruire un soggetto (scrittura dei testi e preparazione della scaletta)
  • sviluppare una progettazione media educativa
  • analizzare criticamente un prodotto radiofonico.