Struttura formativa

 

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I MOOC sulla Digital Education si focalizzano su 4 principali linguaggi:

  • visivo digitale
  • audio digitale
  • interattivo digitale (con particolare riferimento a mobile e tablet)
  • social media.

Per ciascun linguaggio si prevede un percorso formativo strutturato in tre tipi di MOOC (di base, intermedio, avanzato), rivolti a insegnanti di ogni ordine a grado:

 

TIPI DI MOOC
DIMENSIONI COMPETENZA DIGITALE
RIFERIMENTO AL PNSD
1
DIGITAL LITERACY:
COMPETENZE DI ACCESSO
Accesso tecnologico procedurale
Foundamental literacies
Accesso ai linguaggi della comunicazione
2
STRUMENTI DI PROGETTAZIONE E PRODUZIONE CREATIVA
Analisi critica
Critical thinking
Produzione creativa
Creativity
3 ENGAGEMENT E
CITTADINANZA ATTIVA
Consapevolezza:
  • tutela
  • problem solving
Sicurezza
Problem solving
Cittadinanza:
  • comunicazione
  • collaborazione
  • negoziazione
  • valutazione
  • inclusione sociale

Communication

Collaboration


MOOC DI BASE
Digital Literacy: competenze di accesso
Key-word:
accesso digitale e brainstorming

Questi MOOC rappresentano la base concettuale per lo sviluppo di competenze nozionistiche nella gestione di alcune funzionalità di base dei linguaggi digitali.

È un livello di base all'interno di un ambiente di condivisione e apprendimento informale sul tema delle competenze digitali.

L'obiettivo formativo generale è fornire conoscenze relative l'accesso tecnologico-procedurale e ai linguaggi della comunicazione digitale, in riferimento alle Foundamental literacies del PNSD. Alla fine di questo livello articolato in 10 ore per ciascun linguaggio, il docente conoscerà e sarà in grado di riconoscere le caratteristiche di base, non solo tecnologiche ma anche comunicative, dei tre linguaggi digitali.

 

MOOC INTERMEDI
Strumenti di progettazione e produzione
creativa
Key-word:
critical thinking, creativity

L'obiettivo formativo generale di questi MOOC è promuovere le dimensioni del critical thinking e creativity della competenza digitale (previste nelle 21st-century Skills del PNSD), tenendo conto della loro natura trasversale.
Nello specifico esso, per ogni linguaggio digitale, prevede due aree modulari:

  • l'area operational connessa allo sviluppo della competenza della progettazione e produzione digitale (25 ore)
  • l'area informational è connessa allo sviluppo della competenza dell'analisi critica (15 ore)

 

MOOC AVANZATI
Engagement e cittadinanza attiva - Integrated and
Collaborative Learning Environment
Key-word:
problem solving, valutazione, tutela, inclusione sociale,
comunicazione e collaborazione.

Questi MOOC promuovono lo sviluppo di due dimensioni della competenza digitale: quella relativa alla consapevolezza e quella della cittadinanza, con particolare riferimento al "problem solving" e alla "sicurezza", alla "communication" e alla "collaboration" delle 21st century skills e del DIGCOMP, previste nel PNSD.

Questi MOOC intendono sviluppare competenze avanzate, relative alla contestualizzazione delle conoscenze nel proprio ambiente didattico, alla collaborazione, condivisione, comunicazione e co-progettazione con altri colleghi, con l'obiettivo di configurare comunità di interessi o comunità di pratiche anche nell'ottica dell'alternanza scuola-lavoro.

Si tratta dunque di un livello avanzato che può essere definito cloud oriented ed è focalizzato sulla pubblicazione e l'organizzazione di problem solving learning resourses e l'attiva collaborazione/ partecipazione dei soggetti.

Le ore disponibili in questo caso sono 30 articolate:

  • 10 ore di micro progettazione digitale educativa. Gli aspetti
    affrontati sono:
    • percorsi di didattica multimediale;
    • strumenti e processi di valutazione del processo e del prodotto
      digitale.

  • 20 ore di sperimentazione con gli studenti in classe.

Time table
MMOC PER INSEGNANTI
PERCORSI
FORMATIVI

Linguaggio
visivo digitale
Linguaggio
interattivo digitale
Linguaggio
audio digitalr
Linguaggio
sui social media
DI BASE
Competenze di accesso
10
10
10
10
INTERMEDIO
Produzione/progettazione
25
25
25
25
Competenza di analisi critica
15
15
15
15
AVANZATO
Competenza di fruizione
30
30
30
30
Competenza di cittadinanza
Totale
80
80
80
80